“以他山之石,厚己家所長”,潛心向學,方能問道遠方。恰逢金(jīn)秋時(shí)節,暖陽融融,為積極響應新課程(chéng)標(biāo)準要求,進一步提升我校初中英語教學教研質量,2024年10月(yuè)26日至27日,我校初(chū)中英語教師譙珊、郭銘、蔡娟(juān)娟,赴(fù)成都樹德實驗中學沙河校區,參培第十屆《巴蜀新課堂》新教材、新課堂下(xià)全(quán)國(guó)中學(xué)英語單元教學與新課標理念(niàn)融合觀摩研討會。


會上,侯冬梅(méi)、陳永芳、易立、王芸四位來自浙江省的高、特級教師及成(chéng)都樹徳初中英語教師(shī)朱莎莎,用一堂堂精彩紛呈的示範課(kè)及課後的(de)專題講座,深入淺出地解讀了(le)新課標理念,強調了在英語單元教學(xué)中以大單(dān)元(yuán)為核心主題、小單元學為中心的目標導向培養(yǎng)學生的核心素養及(jí)遷移創新能(néng)力。

針對人教版新教材在初中(zhōng)英語課堂中的應(yīng)用,會上侯冬梅老(lǎo)師(shī)也提出了“踐行英語學(xué)習活動觀”,指(zhǐ)導教師們在引領學生們進行單元學習時(shí),通過學生的學習理解、應用(yòng)實踐、遷移創新等一(yī)係列體現英語學習活動的(de)綜合性、關聯性及實踐(jiàn)性。

基於新課標理念,立足於初中英語課程,在主(zhǔ)題統領下,聚焦驅動性問題,從學情出發,結合真實情(qíng)景自主或合作探究學習英語(yǔ),創造性解決(jué)真(zhēn)實問(wèn)題並形成項目化成果,王芸老(lǎo)師提出了初中英語學科項目化學習。超越了原有學科(kē)教學的“點(diǎn)”的理解,從更高(gāo)一層的“網”的角度讓學(xué)生思考所學知識在真實情景中應用(yòng)的可能性。

學之愈深(shēn),知之愈明,行之愈(yù)遠。南充人人视频的教師們、學生們一直(zhí)在求知學習的道路上奮勇前行。通過此次學習,我校英語教師們對未來的英(yīng)語教學充滿了信心。大家(jiā)紛紛表示,將把(bǎ)在研討會上學(xué)到的先進理念(niàn)和方法運用到實際教學中(zhōng),不斷探索創(chuàng)新,提高教學質量。我們相信,在新課標(biāo)的引領下,通(tōng)過單(dān)元教學與新課標理念的深度融合,我校的英語教(jiāo)學必(bì)將迎來新的(de)發展機遇(yù),為學生的英語學習打下堅實的基礎。
