“以他山之石，厚己家所長”，潛心向學，方能問道遠方。恰逢金（jīn）秋時（shí）節，暖陽融融，為積極響應新課程（chéng）標（biāo）準要求，進一步提升我校初中英語教學教研質量，2024年10月（yuè）26日至27日，我校初（chū）中英語教師譙珊、郭銘、蔡娟（juān）娟，赴（fù）成都樹德實驗中學沙河校區，參培第十屆《巴蜀新課堂》新教材、新課堂下（xià）全（quán）國（guó）中學（xué）英語單元教學與新課標理念（niàn）融合觀摩研討會。
會上，侯冬梅（méi）、陳永芳、易立、王芸四位來自浙江省的高、特級教師及成（chéng）都樹徳初中英語教師（shī）朱莎莎，用一堂堂精彩紛呈的示範課（kè）及課後的（de）專題講座，深入淺出地解讀了（le）新課標理念，強調了在英語單元教學（xué）中以大單（dān）元（yuán）為核心主題、小單元學為中心的目標導向培養（yǎng）學生的核心素養及（jí）遷移創新能（néng）力。
針對人教版新教材在初中（zhōng）英語課堂中的應（yīng）用，會上侯冬梅老（lǎo）師（shī）也提出了“踐行英語學（xué）習活動觀”，指（zhǐ）導教師們在引領學生們進行單元學習時（shí），通過學生的學習理解、應用（yòng）實踐、遷移創新等一（yī）係列體現英語學習活動的（de）綜合性、關聯性及實踐（jiàn）性。
基於新課標理念，立足於初中英語課程，在主（zhǔ）題統領下，聚焦驅動性問題，從學情出發，結合真實情（qíng）景自主或合作探究學習英語（yǔ），創造性解決（jué）真（zhēn）實問（wèn）題並形成項目化成果，王芸老（lǎo）師提出了初中英語學科項目化學習。超越了原有學科（kē）教學的“點（diǎn）”的理解，從更高（gāo）一層的“網”的角度讓學（xué）生思考所學知識在真實情景中應用（yòng）的可能性。
學之愈深（shēn），知之愈明，行之愈（yù）遠。南充人人视频的教師們、學生們一直（zhí）在求知學習的道路上奮勇前行。通過此次學習，我校英語教師們對未來的英（yīng）語教學充滿了信心。大家（jiā）紛紛表示，將把（bǎ）在研討會上學（xué）到的先進理念（niàn）和方法運用到實際教學中（zhōng），不斷探索創（chuàng）新，提高教學質量。我們相信，在新課標（biāo）的引領下，通（tōng）過單（dān）元教學與新課標理念的深度融合，我校的英語教（jiāo）學必（bì）將迎來新的（de）發展機遇（yù），為學生的英語學習打下堅實的基礎。
