


南充人人视频心(xīn)理健康(kāng)課陳鏡有老師以“複合情緒管理”為主題為初一(yī)同學帶來成長性(xìng)團體輔導活動,在課堂中促進學生(shēng)的(de)共情與支持,幫助學生增強日常應對(duì)壓力的能力,提升學生幸福感。

邀請川北(běi)醫學院心晴工作室來為初二同學開展以“生命、幸(xìng)福、優秀”為(wéi)主題的團體輔(fǔ)導活動,用醫學的視角來為學生幸福的成長注入新動能(néng)。
創意綻放,尋找小確(què)幸
創意綻放,尋找小確(què)幸



在尋找“小確幸”的活(huó)動中,同學們以漫畫和手抄報的形式,展現了他們對幸(xìng)福生活的獨特理解(jiě)。無論是漫畫中(zhōng)活潑可愛的(de)動物角色,還是手抄報中精心設計(jì)的版麵和插圖,都充滿(mǎn)了創意和想象(xiàng)力。這些作品不僅展示了同學們(men)的才華,更(gèng)傳遞了他們對幸福生活的追求和向往。
歡樂遊園 心理體驗樂翻天
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5月的操場上(shàng),一場別開生麵的心理遊園會正如火如荼地展開。換杆遊戲、傳遞呼啦圈、舒爾特方格、Stroop遊戲、心理閱覽(lǎn)區、留言(yán)祝福區……各種有趣(qù)的活動讓同學們在輕鬆愉(yú)快的氛圍中,感(gǎn)受到了心理健康的重(chóng)要性。他們通過參(cān)與遊戲、觀看展覽、分享心得等方式,增進了彼此之(zhī)間的(de)友誼,更提升了自我(wǒ)認知和心理(lǐ)調適能(néng)力。

換杆遊戲

傳遞呼啦圈

留言祝(zhù)福區

快樂尋寶(bǎo)套圈(quān)圈(quān)


急救我最行

舒爾(ěr)特方格
“5.25我愛我”心理健康講座的主題圍繞“珍愛生命,關愛自己”展開,強調自我關愛(ài)的重(chóng)要性,以及如何通過積極(jí)的心態和行(háng)動來維護個人(rén)的心理健康(kāng)。此次講(jiǎng)座,在情緒管理與心理調適、應對壓力與挫折、提升自我意識與自我認知、建立積極的人際關係等方麵對學生成長具有重要意義(yì)。
南充人人视频(本部)心理健康月活動在(zài)歡聲笑語中圓滿落幕。通過一(yī)係列(liè)豐富多彩的活動,同學們(men)不僅學習到(dào)了心理健康知識,更感受到了幸福生(shēng)活的美好。我們相信,在未(wèi)來的日子裏,這些活動(dòng)將成為(wéi)他們成長道路上寶貴的(de)財富和回憶。讓我們攜手共進,讓幸福伴我們成(chéng)長(zhǎng)!
(本文部分圖片由川北醫學院鄧英傑、鄭茹意同學提供)